隨著科技的進步與媒體環(huán)境的改變，日前Rochester技術學院(RIT)正式宣布其全球最知名的印刷媒體學院(The School of Print Media)將改名為媒體科學學院(The School of Media Sciences)。這意味著RIT將更集中對技術、資源及文化的關注。發(fā)揮傳統(tǒng)印刷與未來關注點的平衡，走上印刷+(Print-Plus)，深入了解網(wǎng)絡、移動與社群媒體以及印刷專精技術的互補關系。
 
　　未來的媒體工程師將學習技術與實務以走向跨媒體傳播服務，提供專業(yè)信息給現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)。通過數(shù)字環(huán)境來廣泛使用及分享資源，創(chuàng)新傳播及技術產(chǎn)業(yè)，有效運用技能去到達一個或百萬個目標客戶，或到達一個點或百萬個目標地點。
 
　　流程與系統(tǒng)化是圖文傳播行業(yè)成功及成長的基礎。保持創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化及連接大眾，跨媒體圖文傳播、媒體藝術和技術課程、跨媒體工作流程及數(shù)字資產(chǎn)管理和數(shù)據(jù)庫出版等，準確反應藝術與科學的整合，也把傳統(tǒng)的印刷技術成功轉(zhuǎn)型成跨職能的解決方案。
 
　　掌握目標市場、擁有數(shù)字、傳統(tǒng)設備的混合及自動化的生產(chǎn)流程，是直郵專家、有網(wǎng)上印刷服務機制及完整的MIS系統(tǒng)、懂內(nèi)容及數(shù)字資產(chǎn)管理、能提供IT技術及可變印紋(VDP)專家、成為營銷顧問及解決問題的提供者。
 
　　以滿足客戶需求及解決客戶問題來取代接單，以伙伴的角色來取代供貨商，以創(chuàng)造客戶多少價值來取代訂單數(shù)量，以營銷的機會成本來取代每頁的生產(chǎn)成本。
 
　　以大日本印刷為例，1982年前公司的定位是綜合性印刷公司、1991-2001又轉(zhuǎn)型為一家信息傳播服務公司，2001年后則定位為印刷與信息相關的解決方案提供者，整合印刷與信息技術，發(fā)展成為信息與傳播(印刷為主)、生活與產(chǎn)業(yè)材料(包裝為主)及電子事業(yè)部等，這造就大日本印刷成為全球最大的印刷公司。
 
　　利用傳統(tǒng)印刷技能將內(nèi)容轉(zhuǎn)化成傳播上有意義的信息來創(chuàng)造價值，在多渠道媒體(Multi-Channel)傳播的環(huán)境一次制作多元發(fā)行(Rip Once, Output Many)的制作能力，同時注重商業(yè)流程管理及完整的解決方案的提供(內(nèi)容、編輯、制作、后加工、發(fā)行與情境分析等)，才能滿足現(xiàn)在出版及商業(yè)廣告業(yè)者的需求，這就是為何像大日本、凸版及當那利(Donnelly)等國際公司都要投入電子書、信息處理服務及跨媒體營銷服務的最佳左證。